Isslottet

Vi har laget en borg. Vi lagde den av vann og maling, frosset det til is så vi kunne lage en borg av det. Veldig lett syntes jeg, de andre syntes det var litt vanskelig å ta på det limet på det slottet. Jeg gikk inn i slottet for å skrape av noe der de hadde for mye snø. For mye lim.

Vann og snø ble til lim. Det kan frosse til is, og så kan man gjør masse forskjellig og feste det til masse forskjellig. Hva skal vi gjøre med handskene? Skal vi frosse de til is også? Vi kan klippe av alle hanskene og løpe rett bort og lage dem oppå huset vårt. Oppi det derre. Der. Slottet.

Himmelen er så fin. Det er glitter på slottet. Det er noen det ikke er glitter på. Jeg ser det. Noen har ikke glitter på, bare at det ser ut som det er glitter på, bare at det er snø. Jeg visste ike at det gikk an det derre. Åssen klarer de det? Å sitte sammen?

Der bor snøprinsessa, isdronningen, og snødronningen, og snøkongen. De vasker og feire og henter snøen og vasker snøen bort. Isprinsen danser med isprinsessa når det er fest.

Hansker, vann og maling.

 

Et glass med malevann. Vi skulle ha det fint. Bruke det til å ha hanske oppi. Ha vann oppi hansken.

ELLA MALING Vi tok vann og så gjorde vi sånn at vi lagde maling oppi det. Så tok vi det oppi en hanske. Det luktet veldig rart. Ganske deilig å kjenne på. Den var myk og kald. Når vi tar den ut så blir den frossen. Da blir den helt frossen. Da er den ikke noe myk, da er den helt steinhard.

Og den lilla og den rosa har vi laget. Jeg, Malia, Nesrin og Sabrin. Sabrin og Malia har samarbeidet om en lys, og jeg og Nesrin har samarbeidet om en mørk. Vi skal henge de opp ute så de blir frossen. DET SER UT SÅM KUNST.

Julepynt

JULEPYNT. Vi skal henge det på juletreet. Det som Thea sine foreldre har gitt til oss. Til barnehagen. Det skal stå der hvor vi skal ha fellessamling, som alle på alle avdelingene i barnehagen skal komme og se på. Og da skal vi danse rundt juletreet. Alle voksne bakerst, og så de største barna, og så mindre og mindre. FØSKOLENA Førskolebarna skal pynte juletreet. Vi skal pynte det med det som førskolebarna har lagd som er på bildet her. Vi lagde det med sånne bokser, og så tok vi servietter på. Med engler og stjerner. Og så deler to og to på lim. Fordi at vi skal få serviettene, sånn at de sitter fast.Og så skal vi henge de på juletreet!

 

Formen vi lagde av de rundingene

Vi skal lage den til en form. Der er jeg! Med kjolen.

Vi setter de sammen. Hvor er min form? Gjett hvor jeg la den..

Vi har lagd noe av vevene. Vi måtte lage det sammen. Ta de sammen. Det var litt rar form. Litt rar sirkel.

Det var ansiktet. Silvia kalte det for øyet.

Vi står på bordet fordi vi skal se på de der nede. For det er ikke så lett å se når de er på gulvet.

Vi hang den opp på veggen på kjøkkenet. Det ble greit. Mammaer og pappaer kan komme og se. Og storebror. Hvis de har noen storebror. Hvis de vil. Eller lillebor eller lillesøster. Eller storesøster.

Runding. Eller sirkel. Jeg kaller’n begge deler jeg..

Hvordan har du lagd denne da? Først måtte jeg klippe. Jeg klippa egentlig bare en. Egentlig skulle jeg bare klippe mine poser. Men jeg hadde ikke så mange.Vi skulle klippe de i rette streker. Rett over sånn, som et rektangel. Så tok vi posene på. Opp, under, opp, under. Vi skal henge de opp i treet  på lekeplassen i barnehagen. Jeg valgte hvit, oransje og litt lilla. Jeg orker ikke si noe mer for det er så slitsomt.

Loppa på tur

En stjerne. Først måtte vi samle sammen blader eller pinner. Vi la det på bakken. Snart ferdig.

Å lage Land Art. Vi måtte samle pinner. Vi lagde stjerne. Ferdig.

Mitt ansikt. Jeg har laget mitt ansikt. Jeg var kjempeflink og gresset var håret. Blader. Grønn og gul og brun.

Klar, ferdig, gå!

Nå oppretter vi vår nye kunstblogg. Her er det førskolebarna som skal få uttrykke sin kunstneriske virksomhet. De skal få bruke foto, film, lydinnspilling og tekstskaping for å vise dere sitt syn på verden. Det er barna som skal få ytre seg gjennom bloggen, men med hjelp og veiledning fra de voksne. De skal få erfaring med bruk av ulike digitale verktøy og få innsyn i bloggens muligheter. Barna skal dokumentere, reflektere og sette ord på sine møter med kunst og selv få inspirasjon til å skape noe nytt. Det handler om inntrykk og uttrykk og alt det spennende som skjer i mellom.